Titular: “Alberto va a tener que cambiar la forma de empezar
las clases”
Clase teórica del
02/03/2018
La clase de hoy me ha parecido bastante completa, se han
tratado muchos temas. Lo primero que me gustaría indicar, es el problema que se
da al preguntar, de forma general, que se comenten los aspectos más importantes
de lo que se vio la semana anterior. Creo que ya hice un comentario al respecto
en una de las reflexiones anteriores, y esto sucede porque al final siempre
respondemos los mismos, y el día que no responden esas personas por el motivo
que sea, se pierde tiempo de clase o directamente ni se contesta, que es lo que
ha sucedido hoy y el profesor ha tenido que sacar a personas a la pizarra para
que expliquen lo que se dio.
Dicho esto, hoy hemos repasado las teorías del aprendizaje,
hemos visto las principales características de las ideas de Piaget y Vigotsky,
y para ello han salido dos grupos a explicar respectivamente lo que sabíamos de
cada uno de ellos y el profesor lo ha mejorado o dejado más claro. Me parece
una buena idea que la gente salga a explicar a clase los conocimientos previos
que se tienen sobre los temas que vamos a tratas en clase (a mí hablar de esa
forma a la clase es algo que no me agrada mucho), aunque sea un poco incómodo
el hablar levantado para toda la clase, es más rápido que preguntar a todos y
que nadie responda, y de esa forma también vamos cogiendo confianza a la hora
de hablar en público.
Me parece interesante conocer los conceptos clave en los que
se basan las ideas de Piaget y Vigotsky, puesto que parece que, en la
actualidad, en la educación se les tiene muy en cuenta a la hora de elaborar
las estrategias de aprendizaje.
La forma de explicarnos, sobre todo, a Vigotsky ha sido en
formato de clase magistral, aunque de unos 15-20 minutos, y es un formato que a
mí no me parece malo, sobre todo porque me parece que la forma de explicar de
Alberto es bastante dinámica y deja los conceptos muy claros.
En la segunda parte de la clase, hemos tenido que escribir
cinco características que nos definan, he decir, que cuando me ha tocado decir
las mías no he sido del todo sincero, puesto que tenía como característica que
soy listo (o así me considero) y como nadie había dicho nada parecido, la he
cambiado para no parecer un flipado.
Al acercase el día de la mujer, hemos divido la clase en
grupos de chicos por un lado y chicas por otro para escribir las
características que pensamos que tienen cada uno de los sexos. Creo que está
bien realizar este tipo de actividades para mostrar los estereotipos que
existen de los hombres hacia las mujeres y viceversa, aunque por mi forma de
pensar no estoy de acuerdo en algunos de los aspectos que hemos dicho los
hombres sobre las mujeres, creo que en general hemos dicho cosas positivas
sobre ellas, como debe ser.
Al realizarse una huelga feminista, con la cual estoy muy de
acuerdo en que se realice, el profesor ha hablado acerca de las huelgas, que si
se va es porque se es consecuente con lo que se proclama, etc. Creo que tiene
razón, y que bajo mi punto de vista, la mayoría de las huelgas tienen motivos
para realizarse, pero añadiría algo más, las huelgas no deberían ser una excusa
para no acudir a clase, si se realizar una manifestación o marcha con motivo de
la huelga en la ciudad donde vives o cerca de ella, creo que las personas que
realizan la huelga deben ir a dichas manifestaciones o marchas.
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