Con ser la mitad de buen maestro que Javier Castillo me daría por satisfecho (aunque espero serlo más de la mitad)

Título: “Con ser la mitad de buen maestro que Javier Castillo me daría por satisfecho (aunque espero serlo más de la mitad)”

clase teórica del 09/04/2018 

Primera clase después de las vacaciones de semana santa. No recordaba que Alberto dijo que iba a venir un maestro a explicar el enfoque teórico Flipped-Classroom (FC). Las dos horas de clase han consistido en una exposición de Javier Castillo sobre FC y la verdad es que me ha parecido una clase muy interesante. Sobre todo, porque Javier Castillo viene del mundo real, trabaja de forma diaria en una escuela y por lo tanto nos ha dado indicaciones prácticas sobre cómo lleva él su clase, qué herramientas utiliza y cómo las utiliza. 

Incluso el desarrollo teórico del FC me ha parecido interesante porque lo vincula todo siempre con la práctica, y es más fácil de asimilar lo que nos cuenta de esta forma. También me ha parecido importante las herramientas que nos ha comentado como son EDpuzzle (vídeo enriquecido), Plickers, Kahoot (de una forma manual) y PowToon. Son herramientas, sobre todo EDpuzzle en las que me voy a registrar y voy a explicar a mi novia (que es maestra) como se usa, porque creo que también le va a venir muy bien, aunque no se haga uso del FC en su aula.

Al final, nos ha enseñado un vídeo en el que se veía el trabajo de final curso de los alumnos en un aula multigrado, y sinceramente me parece que era una maravilla ver cómo los niños habían adquirido los conocimientos y sabían responder a todas las preguntas que les hiciera el maestro.

La clase de hoy me ha generado una especie de alegría interna al ver que ese tipo de clases lo puedo y lo quiero hacer yo.

Me gustaría incluir, que le he mandado un correo para que me pase el enlace de la presentación que ha hecho en prezi para poder tenerlo a mano cuando lo necesite.